Pelatihan Komputer Dasar Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menggunakan Aplikasi Microsoft Office Pada SMAN 16 Kabupaten Tangerang
DOI:
https://doi.org/10.61098/proletariancomdev.v2i1.121Kata Kunci:
Pelatihan, Dasar Komputer, Kemampuan Siswa, Penggunaan AplikasiAbstrak
Masih banyaknya siswa yang belum memahami cara mengoperasikan komputer karena kondisi di rumah siswa yang tidak memiliki komputer atau laptop. Terdapat beberapa siswa yang benar-benar belajar nol karena baru kali ini mereka mengoperasikan komputer. Program Microsoft Office sangat penting dan selalu digunakan untuk menyelesaikan berbagai pekerjaan. Pelatihan ini dilakukan dengan tujuan memberikan pemahaman dan pengetahuan bagi siswa untuk pengoperasikan Microsoft Office khususnya Microsoft Word, Excell dan Powerpoint. Pelatihan dasar komputer ini dilakukan dengan metode ceramah dan siswa praktek secara langsung di laboratorium komputer. Siswa yang mengalami kendala dalam mengoperasikan komputer langsung bertanya kepada narasumber. Pelaksanaan pelatihan berjalan dengan lancar dan kondusif selama dua hari berturut-turut. Harapan setelah pelatihan ini siswa mampu mengoperasikan dan menggunakan Microsoft Office dengan baik untuk menunjang berbagai kegiatan dan pekerjaan
Referensi
Winanti, Adiyanto, Nurasiah, and J. Suwita, “Workshop Pengembangan Media Pembelajaran berbasis digital bagi Guru pada SMK ZYZ di Kabupaten Tangerang,” Abdimas Unipem, vol. 1, no. 1, 2022.
Winanti et al., “WORKSHOP IMPLEMENTASI PROGRAM PEMBELAJARAN BERBASIS INDUSTRI DALAM RANGKA PENDAMPINGAN SMK PUSAT KEUNGGULAN PADA SMKN 1 RANGKAS BITUNG,” Abdimas Galuh, vol. 5, no. September, pp. 1141–1149, 2023.
F. Rupilee, A. Palilu, J. Lopulalan, L. O. Madina, M. Pattiwael, and F. F. Lahallo, “PELATIHAN PENGENALAN DASAR KOMPUTER DAN APLIKASI MICROSOFT OFFICE KEPADA ANAK-ANAK USIA SEKOLAH DI KELURAHAN KLAMALU KABUPATEN SORONG,” J. Dedication to Papua Community, vol. 4, no. 1, pp. 1–10, 2021.
C. K. Y. Chan and W. Hu, “Students’Voice on Generative AI: Perceptions, Benefits, and Challenges in Higher Education,” 2023, doi: 10.1186/s41239-023-00411-8.
W. Dinasari, A. Budiman, and D. Ayu Megawaty, “Sistem Informasi Manajemen Absensi Guru Berbasis Mobile (Studi Kasus : Sd Negeri 3 Tangkit Serdang),” J. Teknol. dan Sist. Inf., vol. 1, no. 2, pp. 50–57, 2020, [Online]. Available: http://jim.teknokrat.ac.id/index.php/JTSI.
J. P. Islam, S. Rosmini, and N. Alim, “Efektivitas Penggunaan Aplikasi Rapor Digital Di Madrasah Aliyah Nadhlatul Wathan Bima Maroa,” Dirasah, vol. 2, no. 1, pp. 41–46, 2021.
Y. Prihastomo, M. Purno, and I. Kulla, “Pelatihan Pemanfaatan Mendeley Guna Mendukung Manajemen Referensi Mahasiswa Semester Akhir,” vol. 6, no. 3, pp. 833–844, 2023.
S. Maesaroh et al., “METODE BELAJAR ADAB DALAM UPAYA MENGISI KEGIATAN BELAJAR DI BULAN RAMADHAN PADA SISWA SISWI MUSHOLLA NURUL JANNAH KEC. KARAWACI - TANGERANG,” J. Abdimas Unipem, vol. 1, no. 2, pp. 14–19, 2023.
K. Himmy, D. Ferdiyatmoko, and C. Kumoro, “Bimbingan Teknis bagi Guru melalui Program Pencegahan Perundungan pada SMK Permata Kemiri Kabupaten Tangerang,” vol. 02, no. 01, pp. 47–56, 2023.
Winanti et al., “Sosialisasi dan Wokshop penggunaan sistem informasi penelusuran Data Alumni berbasis WEB bagi 6 SMK Pusat Keunggulan,” Abdimas Galuh, vol. 5, no. 1, pp. 729–737, 2023.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Nurasiah, winanti winanti, Adiyanto; Istajib Kulla Himmy’azz, Sucipto Basuki, Jaka Suwita, Neta Mirda Santi, Aldi Ramadhani, Eka Imeliyanti, Dwi Ferdiyatmoko Cahya Kumoro
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
